Nueva búsqueda…

Después de haber realizado una primera búsqueda del tesoro pensamos en hacer una nueva, por ese motivo, junto con Ailin, nuestra nueva profe de laboratorio, nos pusimos en grupos e ideamos mapas con indicaciones. El objetivo era, saliendo del aula, inventar un recorrido por el colegio y poder descubrir con la guía de las indicaciones, a qué lugar tenía que llegar cada equipo.
Al momento de jugar, a cada grupo le tocó un mapa diferente del que habían hecho y lograron encontrar la pista para desbloquear (en este caso eran todas propuestas matemáticas).
Una vez finalizada la pista, cada grupo recibió su tesoro especial.

Les mostramos un poco el armado del mapa y las pistas que desbloqueamos:

Una mañana de juego…

El día de hoy tuvimos una mañana diferente.
Estuvimos practicando para la ejercitación con un Juego de cálculos.
Les dejamos las reglas y el tablero para que puedan usarlo en casa y practicar en familia:

REGLAS:

Por turnos, cada niño tira el dado y avanza la cantidad de casilleros teniendo en cuenta el número que salió en el dado, anota el cálculo que le tocó (en una hoja aparte) y los demás jugadores corroboran el resultado.
Gana el primero que llega al final del recorrido.

Un lunes distinto…

Ayer empezamos la semana con mucha diversión!! El aula se convirtió en una Sala de Juegos Matemáticos donde pudimos practicar la multiplicación y pensar diferentes formas de resolverla.

Seguimos con el juego “RELOJ DE MULTIPLICACIONES”, pero en esta oportunidad los grupos tenían los mismos números, solamente estaban separados para evitar espiar los resultados contrarios. Cuando terminábamos, corregíamos entre todos para que no queden dudas.

Y después, realizamos un juego de mesa: “CARRERA DE MULTIPLICACIONES”, un recorrido sencillo, con los cuadrados de colores numerados, pero lo importante del juego eran los números que salían en los dados, ya que teníamos que multiplicarlos entre sí y colocar la respuesta correcta. Cada equipo tenía además una hoja donde podían anotar los cálculos necesarios para resolver las multiplicaciones.

Ahora… ¡A JUGAR EN FAMILIA!

Recordando las multiplicaciones!

Esta semana jugamos por equipos al “RELOJ DE LAS MULTIPLICACIONES”.
A cada grupo le tocó un número y, teniendo en cuenta los números que había en el reloj, podían elegir por cuál multiplicarlo y colocar su respuesta de lado de afuera. Si alguno se equivocaba, otro compañero tenía la posibilidad de modificarlo.

Podemos decir que… HUBO EMPATE!!

A JUGAR!!

Acá les dejamos otro juego que pueden disfrutar en familia y al mismo tiempo practicar numeración.

Juego: “LOS CIENES”
MATERIALES:
• 1 DADO.
• UN TABLERO.

REGLAS DEL JUEGO:
Cada equipo tendrá un dado, en el que cada puntito valdrá 100. Uno de los jugadores será el “contador”. Este tira el dado, calcula el puntaje y comienza a contar en silencio, de uno en uno, a partir del puntaje. Cuando alguno de los otros jugadores dice ¡basta!, el “contador” anuncia por qué número iba contando y todos los jugadores anotan en las columnas de sus tablas el número cantado, el anterior y el siguiente.
Entre todos verifican si los números son correctos.
Cada jugador se anota un punto por cada número escrito correctamente y, si no es correcto, no se anota ningún punto.
Gana el jugador que obtiene mayor puntaje al cabo de 6 vueltas.

Este es el tablero que usaron los chicos:

Les propongo que jueguen en casa y nos cuenten quién ganó!!

A JUGAR!!

Empezamos esta semana jugando en matemática, el juego se llama “ELEGIR EL MAYOR”.
Les contamos de qué se trata y qué necesitamos para poder jugar en casa:

Materiales:
– 3 dados.
– Un tablero.

Reglas:
El jugador deberá tirar los 3 dados y decidirá qué dado valdrá “cienes”, cuál valdrá “dieces” y cuál valdrá “unos”, teniendo en cuenta que debe armar el mayor número posible. Cada uno anotará el puntaje que sacó en la grilla. Se jugarán 10 rondas, en cada una se anotará un ganador. El jugador que gane más rondas gana el juego.