Naves espaciales con figuras geométricas

Durante nuestro proyecto “FENÓMENOS DEL CIELO” también trabajamos con matemática, y en esta oportunidad, cada uno tenía que construir su nave espacial con distintas figuras geométricas.

Mientras los armábamos pensamos cuántas figuras necesitamos de cada una (cuántos cuadrados, cuántos rectángulos, cuántos círculos, cuántos triángulos…)

También conversamos sobre estas figuras y sus características y las anotamos en el pizarrón:

– Los cuadrados tienen 4 lados iguales.

– Los rectángulos también tienen 4 lados, pero tiene dos lados iguales más cortos y los otros dos lados iguales entre sí pero más largos.

– Los triángulos tienen 3 lados, pero podemos encontrar diferentes tipos de triángulos:

– Con dos triángulos RECTÁNGULOS podemos formar un CUADRADO.

– El punto en el que se unen dos lados de una figura se llama VÉRTICE.

Observamos un video sobre lo conversado en clase:

Y ahora… ¡Les mostramos nuestras creaciones!

Mensajes piratas…

En esta segunda parte del año trabajaremos sobre PIRATAS.
Realizamos búsquedas del tesoro, armamos nuestros mapas para una nueva búsqueda y ahora, junto con Ailin, en el laboratorio creamos “mensajes secretos”. Para poder realizarlos necesitamos:

-1 Hoja blanca.
-Pinceles.
-Jugo de limón.

Escribimos o dibujamos sobre las hojas mojando los pinceles en el jugo de limón y luego, con ayuda de Ailin y Nati pasamos las hojas por arriba de los mecheros con fuego. Luego de un rato la hoja se va quemando y deja ver el mensaje escrito.
Sabemos que esta actividad se realiza con un ADULTO, ya que el fuego no lo podemos manejar solos.

Les mostramos cómo quedaron algunos mensajes: